非歧视及性骚扰政策

非歧视及性骚扰政策

羚羊谷社区学院区不存在种族歧视, 宗教信仰, color, 国家的起源, 祖先, 身体残疾, 精神残疾, 医疗条件, 婚姻状况, 性, 年龄, 性取向, 或者越战老兵在任何教育政策中的地位, 程序, 包括1964年《365app手机版下载》第六章和第七章在内的各州和联邦法律规定的项目或实践, 《365app手机版下载》, 1972年教育修正案第九条, 1990年复兴法案第504节, 1990年美国残疾人法案, 《365app》和《365app手机版下载》.

这项非歧视政策包括入学, 地区计划及活动的接触及治疗, 包括但不限于学术录取, 金融援助, 教育服务和体育, 以及就业申请. 符合加州教育法典第87100条et seq.,地区是一个有平等就业机会的雇主. 关于平等机会政策的信息, 涉及歧视投诉的申诉程序, 或者可以从这些个人那里获得申诉:

回复:第九条,歧视,性骚扰
联系方式:平等就业机会
区合规官
行政楼人力资源办公室
加利福尼亚州兰开斯特市K西大街3041号,邮编93536-5426
(661) 722 - 6300 ext. 6311

 

回复:《365app手机版下载》(ADA)第504节
路易斯Echeverría,咨询顾问
学生服务楼咨询处
加利福尼亚州兰开斯特市K西大街3041号,邮编93536-5426
(661) 722 - 6300 ext. 6338

 

学院认识到其义务为整个学院的残疾人提供全面的项目无障碍. 就ADA/第504条的问题联系地区合规官员,以获取有关服务的存在和位置的信息, 活动, 以及方便残疾人使用的设施.

羚羊谷社区学院区在入学时不歧视残疾学生, 访问, 或者指令的操作, 项目, 服务, 或活动, 或者在雇佣和雇佣实践中. 学院提供合理的住宿条件,方便参保残疾人参与. 问题, 担忧, complaints and requests for reasonable accommodation or additional information may be forwarded to the 区合规官 located in the Administration Building; the office is open Monday through Friday, 8 a.m. 四点半p.m.电话:(661)722-6300分机. 6311或ext. 6360(语音/继电器).

缺乏英语语言技能将不会成为入学和参与该学院职业教育项目的障碍. 有英语以外语言背景的人可以通过联系学生服务大楼有限的英语水平顾问来获得有关项目和服务的帮助. 预约可致电(661)722-6300分机预约. 6338.

关于教育领域不歧视的联邦法律和条例或地区遵守这些规定的情况的询问也可针对:

民权办公室(OCR)
U.S. 教育部
比尔街50号7200室
加州旧金山,94105
电话:(415)486 - 5555
 

政策/投诉过程

有关歧视和性骚扰的政策以及歧视投诉表格可在人力资源和雇员关系办公室查阅.

投诉受歧视的学生或雇员, 性骚扰, 第九条违反, 或与《365app手机版下载》第504条有关的事宜,请致电(661)722- 6300与民政事务专员联络, 6311分机.

投诉程序的副本可从人力资源和雇员关系办公室获得. 截至2020年8月14日, 点击这里 有关最新资料及 样的形式

人力资源和员工关系部副总裁, 谁是地区的合规主任, 管理员是否负责接收关于年龄歧视和残疾歧视的投诉, 比赛, 宗教和性, 包括性骚扰.

问题或关注应指向:

人力资源与员工关系
西K大道3041号
兰开斯特,93536 - 5426
(661) 722 - 6300 ext. 6311

性别歧视

性别歧视是指在大学社区内,学生和工作人员在就业时,因性别而受到的差别对待, 教育项目和活动.

对待学生的性别歧视例子包括但不限于:

  • 招生.
  • 使用程序和设施.
  • 职业教育.
  • 体育课.
  • 竞争激烈的体育运动.
  • 毕业要求.
  • 学生规章制度及福利.
  • 已婚和/或怀孕学生的治疗.
  • 金融援助.
  • 课外活动.
  • 评论始终只针对一种性别.

性骚扰和/或性别歧视及相关行为, 但不限于这些例子, 在大学环境和任何校外大学主办的活动中是不可接受的吗. 判定行为是否构成性骚扰的标准是,与受害人相同性别的理性人是否会将该行为视为基于性别的性骚扰.

这项政策适用于工作场所的所有人. 365app手机版下载不会容忍, 宽恕, 或者允许性骚扰或性别歧视, 无论是与该区有业务往来的雇员或非雇员从事的业务. 地区鼓励举报所有性骚扰及/或性别歧视事件, 不管罪犯是谁, 或者罪犯和警局的关系. 任何学生均应受到处分, 员工, 或从事性骚扰和/或性别歧视工作的非雇员.

性骚扰

政策的目的

地区性骚扰政策的目的是:

  1. 禁止和阻止任何在工作或教育环境中的人性骚扰其他任何人,包括在工作或教育环境中的学生;
  2. 提供无骚扰的工作和教育环境;
  3. 迅速补救性骚扰的后果;
  4. Provide on-going education and awareness of the problem of 性骚扰; and,
  5. 提供关于如何追查性骚扰指控的信息.

一般的定义

是非法的 , 基于性别的骚扰必须是普遍和严重的,足以改变受害者的就业条件或教育环境. 微不足道的、孤立的事件不一定会造成敌对的气氛. 此外, 这种行为通常必须是重复的, 尽管涉及到身体行为, 有时一次性的事件就足够了.

一般, 性骚扰发生在不受欢迎的性侵犯, 性需求, 和其他带有性性质的口头或身体行为:

  1. 是否明确或含蓄地规定了个人的教育状况或就业状况.
  2. 是否作为教育或就业决定的基础影响这些个人.
  3. 营造令人生畏、充满敌意或攻击性的教育或工作环境.

具体的例子

为进一步澄清,性骚扰包括但不限于:

  1. 继续不请自来和/或不受欢迎的信件, 口头, 带有性暗示的身体和/或视觉接触.
    例子包括但不限于:暗示性或淫秽的信件、便条、邀请.
    口头 例子包括但不限于:贬损性的评论、含沙射影、侮辱、笑话、绰号.
    物理 例子包括但不限于:攻击、触摸、阻碍或阻挡运动.
    视觉 例子包括, 但不限于:抛媚眼, 手势, 展示性侵犯的物品或图片, 漫画, 或海报.
  2. 在被告知不受欢迎的性兴趣后,仍继续表达性兴趣. (相互吸引不被认为是性骚扰, 然而, 这种情况可能会给他人创造一个敌对的环境.)
  3. 提交, 或拒绝的, 个人的行为被用作任何影响个人利益和服务的决定的基础, 荣誉, 项目, 或通过教育机构提供的活动. 例如, 在工作环境中, 暗示或实际拒绝支持一项任命, 促销活动, or change of assignment; suggesting a poor performance evaluation will be prepared, 或者暗示缓刑无效. 在教育环境中, either implying or actually withholding grades earned or deserved; or suggesting a scholarship recommendation or college application will be denied.
  4. 在工作环境中, 从事内隐或外显的强迫性行为,用以控制, 影响, 影响职业生涯, 其他员工的工资和/或工作环境. 在教育环境中, 从事内隐或外显的强迫性行为,用以控制, 影响, 或者影响教育机会, 学生的年级和/或学习环境.
  5. 提供帮助或教育或就业福利的, 例如等级或晋升, 良好的业绩评估, 良好的作业, 优惠关税或转移, 建议, 重新分类, 等.,以换取性优惠.
  6. 一种行为模式,会引起不适和/或羞辱受该行为指导的理性人,包括以下一种或多种:
    1. 不必要的触摸、轻拍、拥抱或擦碰某人的身体.
    2. Remarks of a 性ual nature about a person’s clothing or body; or remarks about 性ual activity or speculations about previous 性ual experiences.

一般条文及指引收费/投诉

  1. 申请
    收费/投诉应以书面形式提交给地区合规官员或指定人员. 收到的任何指控/投诉,不论是否书面形式,均须调查.
  2. /投诉内容
    The charge/complaint shall identify the offending person or persons; include reference to specific examples of offensive conduct, 包括日期, times and places; identify the remedy sought; and describe the informal efforts made to correct the situation.
  3. 检讨及披露指控/投诉
    地区合规官员或指定人员应审查指控/投诉. 在收到指控/投诉后,在合理范围内尽快完成, 学生, 员工, 或其他被指控性骚扰的人将被告知指控/投诉的内容.
  4. 时间限制
    指控/投诉应在指称非法歧视之日起一年内提出,或在申诉人知道或应当知道指称非法歧视的事实之日起一年内提出. 

参考:教育法典第66250条等.; 87100, et seq. 第5篇53000节等.

《365app手机版下载》第5篇载于 http://ccr.oal.ca.gov 以及365app图书馆.

最近更新:2020年9月8日